孩子学琴能否持之以恒，家长成为关键因素

孩子学习钢琴，怎样才能使其持之以恒呢？在我看来，只要家长能够坚持不懈，孩子大概率也能做到。

孩子天生爱玩，鲜少有孩子能自觉地坐下来练琴。可以肯定地是，绝大多数琴童都曾打过 “退堂鼓”，都哭闹过，这实属正常现象。因此，孩子学琴考验的反而是家长。家长需根据孩子学琴的不同阶段给予鼓励和引导。

总之，若想让孩子坚持学琴，家长必须比孩子更加坚定。倘若家长都轻易放弃，又怎能以身作则要求孩子坚持呢？

练琴时遇到不喜欢的曲子，还要继续练吗？这需视具体情况而定。

我孩子的老师通常会布置孩子们喜欢的曲目，也鼓励孩子拿谱子去询问是否可以弹奏，老师会为他们分析所选谱子在现阶段所带来的挑战。不过，老师也不会一味地迁就孩子。有些曲子虽孩子不喜欢，但对提升弹奏水平很有帮助，依然需要认真练习。很多时候，孩子弹着弹着自己就喜欢上了。

许多琴童家长将陪练与陪伴孩子练琴混为一谈，其实二者存在差别。我们传统观念中的陪练，主要是陪同孩子上钢琴课以及进行课后练习等。而陪伴，除了陪孩子练琴之外，更要关注孩子练琴时的心态。

孩子学钢琴，家长要陪伴而不是陪练。许多琴童家长将陪练与陪伴孩子练琴混为一谈，其实二者存在差别。我们传统观念中的陪练，主要是陪同孩子上钢琴课以及进行课后练习等。而陪伴，除了陪孩子练琴之外，更要关注孩子练琴时的心态。我的女儿练琴时不叫苦不喊累，但这并不意味着不辛苦。所以，我平时也会经常带她们放松一下。在练琴这条道路上，没有捷径可走，家长与小琴童齐心协力，才能走得更远。

首先，家长应为孩子创造良好的音乐环境。在家中播放优美的钢琴音乐，让孩子感受音乐的魅力，激发他们对钢琴的兴趣。同时，经常带孩子去听音乐会、观看钢琴表演等，让孩子受到音乐的启发和感染。

其次，家长要与孩子共同制定练琴计划。根据孩子的实际情况和课程要求，合理安排每天的练琴时间，既避免过度疲劳，又保证足够的练习时间。同时，家长要与孩子一起分析练习中的难点和问题，鼓励孩子积极面对并解决困难。

再次，家长要关注孩子的情感需求。孩子在练琴过程中可能会遭遇挫折、失去信心或感到无聊等负面情绪。家长要及时发现并给予关心和支持，鼓励孩子坚持下去，帮助孩子建立自信心和耐心。

最后，家长还可以通过一些方式帮助孩子放松身心。例如，在孩子练习前后进行适当的运动或游戏活动，帮助孩子缓解压力；在孩子练习过程中播放轻松愉快的音乐或视频等，让孩子保持良好的心情和状态。

总之，孩子学钢琴需要家长的陪伴和支持。只有家长与孩子共同努力、相互支持，才能让孩子在练琴的道路上不断进步、走得更远